全面培育教学新质生产力是教育高质量发展的重要支撑。新质教学生产力赋能实践教育，是培养大学生创新精神的重要手段，是培养拔尖创新人才的基础路径。为此，教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会与高等学校国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合组织了“第二届全国高校电子信息实践教育大会”，搭建面向电子信息类专业的实践教育交流的平台，推广优秀实践教育成果，加快构建人才自主培养新体系，奋力谱写教育强国新篇章。大会2024年7月15―17日在昆明市举办，本届大会主题为“全面培育教学新质生产力，构建人才自主培养新体系”，邀请电子信息学科领域专业负责人、实践教学负责人、创新创业负责人，聚焦实践教学建设，分享优秀经验与成果，大会分“科教产教融合”、“实践教学体系”“实验课程改革”“创新创业实践”“高校学科竞赛”五个议题进行分享与交流。

电信学院电子信息系杜先君、裴喜平老师参加了本次会议，通过本次大会的学习交流，较全面了解了AI赋能教学在课程改革中的运用、产教科教融合/创新创业教育/学科竞赛的教学实践及对创新人才培养的作用、电子信息类专业实践课程体系构建及实践课程改革的新成果，对本校电子信息科学与技术专业2025版本科培养方案修订有很好的借鉴意义。（撰稿：裴喜平；终审：杨雅琼）