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校园时讯
材料学院红柳丝路实践先锋队赴马来西亚进行中国符号调研工作圆满完成
来源:材料学院
浏览:
2019-09-05

2019年7月16日至28日,材料科学与工程学院30名同学在刘鹏成老师、朱建英老师的带领下,在马来西亚著名学府马来亚大学进行了为期两周的海外研学。为将时间最大利用化,结合中国青年网专项计划下发关于开展2019年“丝路新世界·青春中国梦”全国大学生暑期社会实践专项活动的通知,ylzzcom永利总站线路检测红柳丝路实践先锋队利用课余时间,对马来西亚首都吉隆坡及周边地区民众进行了“一带一路”“中国形象”主题调研。

本团队调研方案结合线上线下调研,线上调研主要以麦客英文版电子问卷为媒介,问卷内容与中国大学生“一带一路”协同发展行动中心下发的文件一致,以中国符号为特色主题,对马来西亚民众进行调研,为打破传统单调的调研方式,线下调研采取了多种调研方式,并结合实际情况实施相应的调研方式,力求采取到更真实、更准确的调研数据。

(一)调研过程

本团队海外实践期间主营地为马来亚大学,初期调研对象主要以马来亚大学的授课老师、学生为主。授课老师课堂结束后,我们都会赠送兰州代表性纪念品——葫芦,并向老师请教如何看待“一带一路”。通过记录分析,华裔授课老师都非常喜爱中国文化,许多华裔老师也曾到中国学校作学习交流。他们表示,对中国长城、兵马俑等直观性、代表性的中国符号非常感兴趣并愿意深入了解;而非华裔授课老师更倾向关注于中国的材料、建筑。

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与授课老师合影

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采访非华裔老师

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校园随机采访


马来亚周边地区,双子塔、中心市场、旧火车站、柏威年等地标,团队根据不同环境实施不同方案。书店内,借助于书店免费书法工具,对儿童进行汉字教学;街边餐馆内,用音乐交流打破束缚,对餐馆内社会人士进行中国符号调研;旅游文化中心运用舞蹈进行交流,对来自不同国家的游客进行中国形象调研。以确保调研数据随机性、完整性和多样性。

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为了解吉隆坡周边地区民众对中国符号的知晓度,团队成员来到了马六甲海峡。通过与当地民众的交流可知,马六甲海峡很早就与中国建立起了经济、贸易文化沟通渠道,每年都会有大量的中国游客来到马六甲海峡,拜访这一座宁静不失繁华的城市。在调研过程中,我们当地大学生进行了游戏,他们的游戏大多与90年代孩童玩的游戏如出一辙,这也让团队成员深深感到游戏文化的伟大。


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对马六甲海峡当地学生进行调研

(二)调研结果统计

本次调查问卷结合线上线下调查。线下采用现场发放纸质版问卷,现场填写、现场回收一站式的的方式,共计发放100份纸质版调查问卷,回收了95份调查问卷。队员对回收的问卷进行全面排查,剔除了2份无效问卷,有效问卷总计93份。线上采用麦客问卷填写的方式,填写人数共计80人,有效电子问卷共计80份。结合线上线下调研,参与调研人数共计180人,有效调查问卷为173份,符合问卷数据分析的容量要求。

图1为各类中国符号知晓度调研数据统计表,柱状图显示,知晓度最高的一类为习俗宗教类,分析原因为马来西亚有众多华人居住,他们注重习俗宗教的传承和发扬;其次以人文地理类的黄河、文字艺术类的龙知晓度位居第二,分析原因为海外人更倾向接受直观性强、体验感强的文化符号。然而,对于政治经济类和古老的语言文字类,由于各种原因,海外人士并不主动了解或存在有误读、误解现象。

图1 各类中国符号知晓度调研数据统计表

(三)总结及建议

无论是“一带一路”重归历史舞台,还是战略位置主导下重要的中马关系,对马来西亚青年大学生中国文化的传播都显得至关重要,青年一代是国家的新生力量是接受和传承文化最快的载体,借助“汉语热”的东风,植根中国深厚的文化土壤之中,利用文化教学等多种辅助手段,必能使中国文化的传播在马来西亚有更为宽广空间,更为长远的将来。

为在未来更好地讲好中国故事,让世界更主动愿意、更快地接受中国输出符号及信息,结合以马来西亚为例调研数据统计分析,本团队提出以下几点建议:①因材施教。根据不同水平层面,拟定相应的传播方法,迎合大众口味,使中国符号更易被大众所接受;②充分借助现代化传媒手段。如今科技越来越发达,大部分民众会通过浏览公众平台信息吸收外来文化,借助现代传媒手段,既能方便快捷地传播中国符号又能在此基础上更加完善传播方式;③隐柔并进。隐性传播和柔性传播都是必不可少的传播方式,传播非硬性派给和施加,而是通过周边环境的变化形成一种人民主动了解、乐于接受的氛围。因此可通过文化巡演、增加留学生学习项目、增加中国节事等让民众被中国符号慢慢潜移默化。

本实践团队在调研期间仍存在着许多不足,所幸之处是团队成员能够共担当,发现问题及时提出和制定相对方案解决,以确保调研高效性和高质性。通过此次调研,团队成员收获颇丰。古人有曰:“不谋万世者无以谋一时,不谋天下者无以谋一域。”面对国际形势的严峻挑战,任何国家为取得长足的发展必须制定符合当代要求的大战略,作为前提即在国际社会中树立良好的国家形象至关重要。青年作为国家发展的中坚力量,亦是中国文化的重要承载者,这就要求青年人坚定不移地传承中国文化、学习“一带一路”倡议、弘扬“中国形象”,结合实践,在海外暑期实习活动中建立友好的国际师生关系,构筑良性的国际同学友谊,并在实践中不断完善自我,向世界展示良好的中国形象。

材料学院2019暑期马来亚大学项目实践团

合影留念